第13回 マックでひとくち英語！

爽やかな風が心地よい季節となりました。

楽しかったゴールデンウィークも終わり、M&Gに元気な子ども達の声が戻ってきました！

新しい生活にも少しずつ慣れてくるこの時期、教室でも楽しく英語に親しみながら、子どもたちの成長をサポートしてまいります。

さて、今回のテーマは「マックでひとくち英語」です！

ハンバーガーを待っている間、ちょっとだけ英語を味わってみませんか？

みんな大好きマックのメニューで「ひとくち英語」に触れてみましょう＼(^o^)／

●Teriyaki　McBurger（てりやきマックバーガー）

Teriyaki（てりやき）は英語で？・・・・ずばり「Teriyaki」です！

寿司やラーメンと同じように、日本の照り焼きはすでにグローバル単語です。

Rの発音に気を付けて「YA」にアクセントをつけて言ってみましょう。

●File-O-Fish（フィレオフィッシュ）

Fishは魚、というのはみなさんご存じですね。

Filetはフランス語由来の言葉で「切り身」という意味です。

Oはof を省略したもの。なので、フィレオフィッシュは「魚の切り身」という意味です。

海外のマックでも同じ名前で販売されています。

●Chicken McNuggets（チキンマックナゲット）

Chickenもみなさんご存じ「鶏肉」ですね。

Nuggetは「小さな塊」のことで、金塊のことを“gold nugget”と言います。

つまり、金塊のようなチキンを食べている、ということです。

意味を知っているとなんだか豪華に見えてくる？かも？

●French Fries（マックフライポテト）

海外で「ポテト」では通じません！！

French Friesは直訳すると「フランスの揚げ物」なのですが、これはベルギーでこの料理に出会ったアメリカ兵が、フランス料理だと勘違いしたためにFrenchと呼ばれているのだとか。

Frenchを付けずに「Fries」とも言います。

これは、Fried potatoesの短縮形です。

「Potato, please」と言ったら、、、、生のジャガイモが出てくるかも？

“好き”な物は最強の英語教材になります。

メニューの「英語」を読んでみる、言ってみる、

これだけで英語が“ひとくち”自然に出てきます。

最後に最大の注意点！

英語学習のためと、マックに行く回数が増えてしまう可能性があります(ﾟдﾟ)！

身近なものも英語で言えるはず！

ぜひ色々なもので“ひとくち”だけ、英語で言ってみる挑戦をしてみてくださいね。

第12回 “I’m fine, thank you.”で育った私たちへ。それ、誰も言ってない！

４月になり、新しいスタートの季節です。

ご入園、ご入学おめでとうございます☆

お子さまの成長や変化を感じながら、ワクワクしたり、心配したり、期待もふくらむ時期ですね。

新しい環境で、新しい挑戦をするみなさんを

M&Gは応援しています☆

今回のテーマは、新生活では欠かせない「挨拶」についてです。

英語の挨拶といえば、「How are you?」ですね。

私たち、こう習いましたよね。「I’m fine, thank you. And you?」

ハワユーにはアイムファインですよね！！

実はこれ、ネイティブは誰も言ってません！

ではなんと答えたらよいのでしょう。。。

よく聞くのは「Good！」「Pretty good.」「Not bad.」ですね。

「いい感じだよ」とか「まぁまぁかな」といった感じでしょうか。

M&Gの子ども達は「Good.」や「I’m happy.」と答えてくれる子もいますが、

「I’m sleepy.」「I’m tired.」ばかりの子も。みんな疲れているのでしょうか(;^ω^)

実はこの答え方に大した意味はないんです。

真面目な日本人は「元気？」と聞かれたことに対して、体調や気分を一生懸命考えて、正直に答えようと努力するのですが、実はネイティブにとって「How are you?」は「やあ！」という感じで、「元気ですか？」「調子はどう？」と本気で聞いているわけではないんです！

一生懸命考えて「最近調子が悪くて…」なんて答えると、ちょっと変な空気になるかも！？

だから、深く考えずにサラッと返すのが普通です。

親世代の私たちも「I’m fine, thank you. And you?」の呪縛から解放されて、一言「Good！」と笑顔で返しましょう＼(^o^)／

第11回 小学校英語と中学校英語のギャップ「小学生のうちにできる3つのこと」

春のやわらかな日差しとともに、新しい季節がやってきました。
卒園・卒業を迎えられたみなさん、おめでとうございます♡

花粉に悩まされる時期でもありますが、くしゃみをしながらでも元気に春を迎えたいですね。

今日のテーマは、進学・進級するこの時期に知っておきたい、

「小学校英語と中学校英語のギャップ」についてのお話です。

「小学校では英語が好きだったのに、中学校に入ったら急に苦手に…」

こんなことをよく聞きます。

小学校では歌やゲーム、会話活動が中心で、「英語に親しむ」ことが目的で楽しいものだったのに、

中学校に入ると急に、読んで書いて単語を覚えてテストで評価される。

これが突然やって来る「ギャップ」です。

M&Gにお通いの皆さんにとっては、実はそんなに急に難しくなっているわけではなくて、

ただ、経験のない授業とテストに戸惑ってしまうんですね。

だから皆さんにはこのギャップを余裕で乗り越えてほしい！

小学生のうちにできる３つのことを紹介します！

①     単語を「読む」「書く」ことに慣れておく。

英語を見たら読んでみる、書いてみる。

ノートにびっしり練習しなくてもいいんです。手元にある紙に書いてみる、スマホやタブレットに入力してみる、それだけでOK！

もちろん、練習用ノートを用意して、一日３語書いてみる、というのも良いですね。

慣れておくと読み書きへの苦手意識がつきにくくなります。

②     英語の文の順番に慣れておく。

例えば、

I like apples. →「私は好きなんだリンゴが」

I play soccer. →「ぼくはするんだサッカーを」

This is my bag. →「これは私のバッグです。」

このような短い文章をたくさん覚えていると、単語を当てはめることで簡単に英文が完成します。

できれば日本語を経由せず、単語を入れ替えましょう。

耳を英語の語順に慣れさせておくことが理想です。

③     英語を声に出す習慣を続ける

英語は「見ながら」「聞きながら」「声を出す」ことで定着しやすくなります。

音読！音読がとても大事なんです！

音読は、無料・自分のペースでできる・効果が大きい、の３拍子が揃っているのです！

「音読してね！」と言っても、中高生は全然してくれません(;_;)

小学生のうちからぜひ習慣にしてもらいたいです。

また、聞こえた英語を真似すること（シャドーイング）も効果大！！

英語を声に出していきましょう！

英語は短期間で身につくものではなく、日々の小さな積み重ねで大きく伸びていく力です。

M&Gでは「英語に親しむ楽しさ」と「中学校につながる力」の両方を大切にしながら、お子様が自信を持てるようにサポートします☆

第10回 「CLIL」と「CEFR」知ってる？

立春を迎えましたが、寒さの厳しい毎日が続いております。

インフルエンザが流行していますので、ご家庭でも体調には十分お気をつけください。

教室でも体調に配慮しながら活動してまいります。

受験生の皆さん頑張ってくださいね！

さて、今回のテーマは「CLIL」と「CEFR」です。ご存じでしょうか。

英語を習っているお子様を持つ保護者の皆さまにぜひ知っておいていただきたい豆知識をお伝えしますね☆

まず一つ目の読み方は「クリル」です。なんだか可愛い感じがしますね(*^-^*)

何の略かというと「Content and Language Integrated Learning」です。

日本語でいうと「内容言語統合型学習」です。

簡単に言うと、英語などの言語を【勉強するもの】ではなく、【他の教科やトピックを学ぶための道具】として使いながら、内容と言語の両方を身につけよう！という学習法です。

これは、1990年代にヨーロッパで始まり、現在は日本でも文科省が推進する「英語で授業を行う」方針や、2020年度からの新学習指導要領を受け、小・中・高・大学などで導入され始めている学習法なんです。

二つ目は「セファール」です。フライパンのとは違いますよ。

これは「Common European Framework of Reference for Languages」の略です。

日本語でいうと「欧州共通参照枠」です。

これは何かと言うと、語学力がどれくらいあるかを測るためのヨーロッパ共通の枠組みです。

これも1990年代のヨーロッパで始まりました。現在ではヨーロッパだけでなく世界中で「語学力のものさし」として使われています。

この「CLIL」と「CEFR」は、「学習」と「証明」という関係にあります。

「CLIL」という学習法は、小学校では、視覚的な道具や動きで理科や社会の内容を英語で取り入れたり、

中学・高校では、グループワークや探求の課題において思考と発信を英語で行ったり、

大学では、専門科目を英語で履修したり、レポートやプレゼンを英語で行う等、様々な場面で導入されています。

そして「CEFR」は英語力の証明として、大学入試や企業の採用等で求められており、A1からC2レベルで表され、英検２級でCEFRではB1レベルとされています。

この「CLIL」という学習方法、実はまさにM&Gのアート＆サイエンスコースと言えます！

プログラミングを英語で習う、アートを英語で習う、マイクラを英語で習う、などなど。

英語という道具を使って行うテーマ学習そのものなんです！

そして最近では、英検クラスで「証明」を手に入れる準備をしている子も増えています。

M&Gでは、このような時代の流れに対応し、お子様に英語という武器を身につけてもらいたいと思っています。

これからのグローバル社会に羽ばたいていくお子様のために、そんな学習方法と証明方法があるのだと、知っていただけたら嬉しく思います(#^^#)

来年には、英検に6級と7級が新設されます。

英検も受検者の低年齢化が進んでいて、英語力の「証明」がとても重要視されています。

M&Gにお通いの皆さまには、自信を持って英語という武器をブンブン振り回していってほしいと願っています♡

第9回 先生たちの国のお正月はどんな感じ？

あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします。

寒さが一段と厳しくなってまいりましたが、いかがお過ごしでしょうか。

お正月はおせちを食べて、お年玉をもらって、箱根駅伝を観て、凧あげてコマを回してあそびましたか？

日本のお正月は家族と過ごす大切な時間ですね。

では、M&Gの先生たちの国ではどんな風にお正月を過ごしているでしょう？

先生たちに聞いてみました！

Keith先生（イギリス・アイルランド）

１月１日はクリスマスとだいたい同じだそうです。ツリーも飾られていて、家族とターキー（七面鳥）やローストポテトなどのごちそうを食べるとのこと。

写真をもらいました！テーブルセットもお料理も素敵ですね♡

Macson先生（インド南部）

1月1日は特別な休日ではないそうで、家族で過ごす人もいれば、友達と過ごす人もいるそう。

学校の先生たちはお休みではないんですって！

Debo先生（インド北部）

1月1日は、若者はパーティーをしたりするそうですが、本当のお正月は４月の２週目だそうです！

家族で新しい服を着て、魚がメインの様々なカレーや、スイーツを食べるそうです。

※インドは広く、人口も多いので様々な宗教や文化・伝統があります。

Reca先生（アメリカ・メリーランド州）

1月1日は特に何もなく、おおみそかにはパーティーをするそう。クリスマスの方が盛大だそうです。

また、日付が変わる時にはご近所さんみんな外へ出て、フライパンとスプーン等で大きな音を鳴らして新年を迎えるそうです。

Vitaly先生（ロシア・モスクワ）

12月31日～1月9日は１年で最も大切な祝日だそうです。

本物の木のクリスマスツリーを飾り、1月1日の朝に、子どもたちがツリーの下にあるプレゼントを開けるのだそう。家族で、豪華なサラダやチキン・鴨などの料理を食べるそうです。

お正月といえば「みかん」なんですって！

１２時になるとクレムリン（ロシアの城塞）の鐘が12回鳴り、花火があがり、大勢の人が外で新年を祝うそうです。人が多すぎて犬を連れて行くと大変なんだとか。

写真をもらいました！大きなツリーに豪華なお料理が絵本のようですね。

いかがでしたでしょうか。

いつか皆さんが世界に羽ばたいた日には、

ぜひ日本のおせち料理を世界に紹介してくださいね＼(^o^)／

もっと知りたいと思ったら、先生に聞いてみてください☆

第８回 親が英語できなくても大丈夫？

師走を迎え寒さが増してきましたね。

インフルエンザが大流行しています。皆さまどうぞご自愛くださいませ。

さて、今回のテーマは「親が英語できなくても大丈夫？」です。

これは、最近のお母様方との会話の中で5名以上の方が口にされていたので、テーマにしてみました。

「私が教えられないから…」「発音ができないから…」「昔から英語は苦手だから…」

そんなお声が聞こえてきました。

もちろん親ができれば有利なこともたくさんあると思います。

できる方はぜひ色々な方法で英語との関りを作ってあげてくださいね。

結論から申し上げますと、全く問題ありません！！

親の英語力が子どもの英語力を決めるわけではありません！！

これは英語に限った話ではありません。

まず、発音はM&Gが正しいモデルとなっておりますのでご安心ください(*^^)v

教えてあげられなくて大丈夫です。教えてもらってください！

「ママに教えて」という言葉は、「ママが知らないことを知ってる！」というお子様の大きな自信になります。

もし間違えたら笑い飛ばしてください。

わからなくなったら一緒に調べてください。

英語＝親に評価されるものではなくなることが理想的です。

親の立場になると、どうしても“正しさ”や”結果”を求めて間違いを指摘してしまいますよね。

私も親として、口を出したい…ダメだとわかっているけど…言いたい…イライラモヤモヤ…

そんな繰り返しです(;_;)

だから発想の転換！自分ができないからこそ、お子様に与えられることがあります。

・失敗を恐れない → ママにはわからないから大丈夫だよ！

・間違えても気にしない → 何それ面白いね！

・完璧じゃなくてもやってみる → わーすごいね！

・自由に試してみる → 自分でできるんだね！

こんな環境を与えられたら最高です★

家でもずっと英語のチェックをしなくても大丈夫です。

たまに、できる範囲で、できるときに、ゆる～く関わってもらえたら十分です。

英語に関する心配事やご不安は、M&Gにご相談ください。

お子様に合わせた方法を一緒に考えて導いていけるように、お手伝いいたします。

第７回 なんで英語やらなきゃいけないの？に答えるお話。

第7回　なんで英語やらなきゃいけないの？と聞かれたら、、、

日足が短くなり、朝夕めっきり冷え込む季節になりましたね。

寒さに負けずに冬のイベントに向けて元気に過ごしましょう！

さて今回は、親あるある。

子どもの「なんで○○しなきゃいけないの？」に答えるお話です。

「なんで宿題やらなきゃいけないの？」「なんで学校行かなきゃいけないの？」などなど、小学生くらいになるとこんな質問をする子が増えてきます。

では、「なんで英語やらなきゃいけないの？」に答えてみたいと思います。

皆さんはそう聞かれたらどう答えますか？

「将来のためよ」「テストのためよ」「受験のためよ」でしょうか、

「確かになんでだろう?」と思ってしまったり？

中学生に対しては「受験」というワードが真っ先に出てきてしまうかもしれませんね。

この質問に対する理想の答えは、、、

「一緒に考えよう！」です。

なんと答えるかではなく、「どう気づかせるか」です！

「英語はあなたの世界を広げる道具のひとつなんだよ」ということを知ってもらいたいのです。

「テストのため」「受験のため」だけだと、負担になって苦手意識ができてしまことが多いですね。

英語を学ぶ理由は人によって違います。

英語はあくまでも「道具」なので、それを使って何をしたいか、なんですね。

それが、受験のためでも、旅行に行くためでも、ゲームのためでも、

夢をかなえるためでも、かっこいいからでも、なんでもいいんです。

自分のことに結びつけると、それは「勉強」になったり「練習」になったりします。

「勉強」したい子も「練習」したい子も、目標を持って取り組むことが理想ですね。

「もし宝くじが当たったら何する？」という想像の話、しますよね。

それと同じく、お子様と「もし英語できたら何する？」と想像して理想のお話をしてみてください。

海外のYou Tube観てみる？

ディズニーランドでミニーちゃんに英語で話しかける？

一緒にハワイに行く？

世界一周する？

世界中に友達つくる？

SNSを英語で投稿してバズらせる？

楽しくてわくわくするような話をたくさんしてあげてください☆

M&Gでは「好きなことを通して世界が広がるもの」として英語に触れてほしいと願っています。

日常の中の小さな「英語との出会い」が、お子様のやる気を育てていきますようにお手伝いいたします(*^_^*)

第６回 これって英語でなんて言うの？

第6回　これって英語でなんて言うの？

やっと涼しくなりましたね！

皆さまはどんな秋を楽しんでいますか？

私は秋のフルーツの代表「梨」が大好きで、短い梨の季節を楽しんでいます♡

味覚の秋、美味しい食べ物がたくさんありますが、梨や栗、英語で言えますか？

「栗はマロンでしょ！」と言ってしまった方、ごめんなさい、マロンはフランス語なんです(;^ω^)

第4回の和製英語の紹介が大変ご好評いただきましたので、今回は和製英語ではなく、身近にあるけどあんまり英語で言ったことがないもの、英語でなんて言うの？をテーマにいくつか紹介します。

1． 栗

英語では「chestnut」と言います。

大きなくりの～木の下で～♪という歌は

Under the spreading chestnut tree～♪なんですよ！

2． 梨

英語で「pear」と言います。

この「pear」は、洋ナシをイメージしますので、私が大好きな日本の梨は「Japanese pear」または「Asian pear」と言います。

3． 柿

英語では「persimmon」と言います。

ヨーロッパでは「kaki」と呼ぶ国もあるそうです！

Sonia先生のお家には柿の木があって、甘い柿が

取れるそうですよ！

4． カマキリ

英語では「mantis」と言います。

正確には「praying mantis」なのですが、prayingというのは祈っているという意味です。

カマキリのあの動きが祈っているように見えるのですね。

日本では鎌で切っているように見えるからカマキリ。

文化の違いが面白いですね。

↑こちらはReca先生。カマキリはReca先生のお友達なんですよ♪

日常でも英語がサラっと使えるようになってほしい！というのがM&Gの願いです★

これは英語で何て言うの？は「Hoe do you say 〇〇 in English?」です。

発音がわからないときは、「How do you pronounce 〇〇？」です。

M＆Gに来て先生に聞いてみましょう！

お家でお子様と一緒に知らない単語を調べてみるのもオススメです。

ぜひサラっと英語を使ってみてくださいね(*^^)v

第５回 ことわざを英語で言ってみるお話

第5回　ことわざ、英語で言うと？

この暑い日はいつまで続くのでしょうか。

皆さま体調崩されていませんか？しっかり食べてしっかり寝て元気に乗り切りましょう！

さて今回は、ことわざを英語で言ってみたいと思います。

皆さんも耳にしたことがあるかもしれませんね。今回は3つ紹介します。

1． 早起きは三文の徳

早起きをすることで様々な良いことがある。という教訓ですね。

英語では、「The early bird catches the worm.」と言います。

「早起きの鳥は虫を捕まえる。」という意味です。

「早起き」は世界でも良いことなんですね。

早起きして、英語の単語を5つ覚えてみる、なんていかがですか？

2． 郷に入っては郷に従え

新しい環境に入ったら、その場の習慣や文化に従うべきだ。という意味ですね。

特に英語を学んで海外に挑戦する皆さんには大切な教訓ですね。

例えば、チップを渡す、頬を合わせてあいさつする、家の中で靴を脱がない、などなど…

英語では「When in Rome, do as the Romans do.」と言います。

「ローマにいるときは、ローマ人がするようにしなさい。」という意味です。

言葉だけではく、習慣や文化を学ぶこともとっても大切です！

3． 終わり良ければすべて良し

何事も過程で失敗やつらいことがあっても、最終的な結末さえ良ければ何も問題ない。という教訓です。

英語では「All is well that ends well.」と言います。

意味はまさに「終わり良ければすべて良し」です。

今は、疲れて英語に行くのが面倒だな、単語を覚えるのがツラい、長い文が読めない、テストの点が取れない、などなどつらい時もあるけど、英語の文が読めるようになった、先生の言っている英語が聞き取れた、英語で返事ができた、最終的に英語でコミュニケーションができる人になった、なんて嬉しいことがあれば、つらいことや失敗は「そんなこともあったなぁ(;_;)」と懐かしくなるはずです！

Practice makes perfect!

継続は力なり！

いつかのために、何かのために、楽しむために、目的目標は様々ですが、

M&Gはいつでもどなたでも、英語に触れて、感じて、楽しむ環境であり続けたいと思います♡

第４回 和製英語のお話

外に出るのもためらうような暑さが続いていますが、皆さまいかがお過ごしでしょうか。

M&Gではサマーイベントが開催され、毎日元気な子ども達の声が響いていました！

さて、今回は「和製英語」のお話です。

私たちが普段、英語だと思って使っていた言葉が英語ではなかった！

今年はM&Gから数名が留学に旅立ち、夏休みに海外に旅行される方もいらっしゃいます。

そこで「ちょっと待って！それ英語じゃないから通じないの！」という和製英語を紹介します。

①     コンセント

コンセントは完全な日本語です。英語では「outlet」または「socket」といいます。

「outlet」はアメリカ、「socket」はイギリスでよく使われます。

また、コンセントを差すことは「plug」といいます。

使い方：Please plug the cable into the outlet. （ケーブルをコンセントに差し込んでください。）

英語の「consent」は……　同意する、承諾する　という意味です。

②     マンション

もし「私はマンションに住んでいます。」なんて言うと、、、きっと「Wow！」となるでしょう。

マンション（mansion）は「大豪邸」という意味なんです。本当にすごい大豪邸のことです。

ディズニーランドのホーンテッドマンションを思い出してください。「大豪邸」ですよね。

日本で言うマンションは「apartment」や「condo」と言います。

「アパートじゃなくてマンションなの」は日本だけの感覚なんです。面白いですね。

③     シャーペン

「sharp pencil」と発音良く言っても通じません（笑）

シャーペンの正式名称は「エバー・レディ・シャープ・ペンシル」だそうです。

シャープは英語のsharp（とがっている）から来ていて、開発者が創業した会社「シャープ株式会社」の由来でもあるそうです。

じゃあ英語では？「mechanical pencil」です。

④     サラリーマン

「僕のお父さんはサラリーマンです。」と言うと、相手は「？？？？」となります。

「salary」はお給料という意味です。「お給料をもらう男」なので間違えではないですよね。

英語では「office worker」や「businessperson」「company employee」と言います。

My father is a company employee.　で「僕のお父さんは会社員です。」と言えます。

⑤     チャック

これも完全な和製英語です。英語の「chuck」は投げるとか捨てるという意味です。

英語では「zipper」または「zip」と言います。

「チャック開いてるよ」は　Your zipper is open.　と言います。

その他にも、

・カンニング → cheating

・マジックペン → marker

・ノートパソコン → laptop

・ベビーカー → stroller

・トランプ　→　playing cards　などなど

まだまだたくさんあります。調べたらきっと立派な自由研究になりますよ(^^♪

海外に行ったとき、外国人と接する機会に覚えておきたいですね。

M&Gに来た時も、外国人の先生には「英語」で伝えましょうね☆

おまけ：〇〇は英語で何と言うんですか？と聞きたいときは、

　　　　「How do you say 〇〇 in English?」と聞いてみてね(*^^)v

第３回 先生たちが子どもの頃の夏休みのお話

第3回　先生たちが子どもの頃の夏休み

本格的な夏を前に、暑い日が続いていますね。

テレビで「八王子では…」という言葉を耳にします。

暑い町ですね。

太陽の町ですね。（←八王子の人しかわからない？笑）

今回は、もうすぐ夏休み、ということで

「世界の夏休み」のお話です。

M&Gの先生方の国の、先生方が子どもの頃の夏休みはどんな感じだったのでしょうか。

比べてみましょう！

Yuka：日本（昭和）

期間：約１か月

宿題：あり（算数ドリル・漢字ドリル・毎日絵日記・自由研究）

何してた？：学校のプール、お祭り、家族と海、友達とお泊り会、友達とファミコン

何食べた？：かき氷、スイカ、チューペット（M&Gにあります！）

Keith先生：イギリス（アイルランド）

期間：２か月

宿題：なし

何してた？：地元のキャンプ、ビーチ

何食べた？：アイスキャンディー

Vitaly先生：ロシア（モスクワ）

期間：３か月（学校の先生も３か月休みだそうです！）

宿題：ちょっとあり（読書）

何してた？：川遊び、朝から晩まで友達と外で遊ぶ

何食べた？：アイスクリーム、スイカ、ベリーを摘んで食べる

Debo先生：インド（東部）

Macson先生：インド（南部）

期間：１か月半～２か月

宿題：あり（算数のワークブック・作文など、ちょっと厳しい）

何してた？：クリケット、親戚の家に行く、川遊び（海では遊ばないそうです）

何食べた？：トロピカルフルーツいっぱい（マンゴー、スイカ、グアバ、ジャックフルーツなどなど）

おまけ：夏のカレーはフルーツ入りだそうです。

Reca先生：アメリカ（メリーランド州）

期間：２か月

宿題：高いレベルのクラスだけあり

何してた？：サマーキャンプ、自然で遊ぶ、マリーナでボート、ゲーム

何食べた？：BBQのハンバーガー・ホットドッグ、アイスキャンディー

いかがですか？

国によって期間も過ごし方も食べる物もちょっと違うけど、ちょっと似てて面白いですね。

皆さんは、この夏休みはどんなステキなご予定があるのでしょうか。

暑さに負けず楽しんでお過ごしください☆

M&Gの夏休みは…

今年のサマーイベントは「夏の英語パワーアップ大作戦！」です。

いつものコミュニケーションのレッスンとはちょっと違う、２時間半のレッスンを５日間、集中して行います。

3つのパワーアップメニューで皆さんの英語力を高めていけるよう、先生たちは鋭意準備中です。

お申込み・お問い合わせは受付まで。

皆さんのご参加をお待ちしております。

Yuka’ｓコラム 第２回 英検のお話

第２回　英検のお話

第1回のコラムでは、多くの方々からご意見やご感想をいただきありがとうございました。

嬉しかったです(*^_^*)

さて今回は、ご質問の多かった英検についてのお話です。

つい先日、2025年第１回検定があり、M&Gでも英検クラスで日々頑張っている10人以上のお子様が挑戦してきました。

結果が楽しみですね。

「英検」と聞いて皆さんはどんなイメージをお持ちでしょうか。

まず簡単に説明しますね。

英検は〈読む・書く・聞く・話す〉の４技能を測ることができる試験です。

５級・４級・３級・準2級・準2級プラス・2級・準１級・１級の８段階に分かれています。

「準2級プラス！？」→準2級と２級の難易度の差を軽減するために今年度から新設された級です。

３級から1級は1次試験・2次試験に分かれていて、2次試験は面接です。

年に3回（6月・10月・1月）行われます。

【英検は英語力の証明書】

英検は、中学受験・高校受験・大学受験・就職活動に活用できます。

活用できる級の目安として、高校受験では3級以上、大学受験では2級以上、というのが一般的です。

特に大学受験では、文科省による「学力把握措置」という方針から、外部試験の英検を学力の評価として採用する大学が増えています。すっごく増えているんです！

ほんの一例ですが、大学や学部によっては

・推薦入試の条件が英検2級以上

・英検準1級で100点換算

・出願資格で「英検2級以上」が必要

・英検準1級で英語テスト免除、

などなど、英検による評価が進路に大きく関わる状況なんです。

これからは、英語力の【証明書】が必要になり、また大きな武器になります。

M&Gでは小学生から英検に挑戦して、自信を持って成長の階段を上ってもらいたい、社会で活躍してもらいたい、そんな思いでお子様をサポートいたします！

英検についてのご質問、お問い合わせは遠慮なく受付まで!(^^)!

Yuka's コラム 第１回 お家Englishのススメ

M&Gにお子様がお通いの皆さまに、ちょっとした情報や、ちょっとしたアイデアを、ちょっとだけお伝えする、楢原の受付Yukaのコラムを開設いたしました。

トピックのリクエストや、ちょっとした疑問・質問等はいつでも受け付けております！

どうぞよろしくお願いいたします。

第１回　お家Englishのススメ

突然ですが、お家で英語使ってますか？

お子様が英語を習っていると、ご家族も英語に触れる機会が自然と生まれますね。

生まれていますか？生まれていてほしい！

そこで今回は、お家でお父さんお母さんに使ってほしい英語を紹介します。

●朝

「Good morning!」　これは毎日言ってますよね！？

そのあとに「Let’s get ready！」（準備しよう！）も言ってあげてください。

「Okay.」や「Just a minute.」(ちょっと待って)とお返事をしてもらってください。

●食事

「Is it good？」（おいしい？）「Do you like it？」（これ好き？）は毎日言ってますよね！？

そろそろ食べ終わるかな～という時に、

「All done？」（終わった？）と聞いてみましょう。

「Yes」「Not yet.」（まだだよ）「Almost.」（もうちょっと）などのお返事がほしいですね。

●夜

「Good night！」も毎日言ってますよね！！

これからは、そのあとに「I love you！」も毎日言ってあげてくださいね。

返事はもちろん「You too！」です。

お家Englishのコツは「恥ずかしがらずにハッキリ言うこと」です。

お父さん、お母さんが英語で言うのを恥ずかしがってしまうと、お子さんにとって「英語は恥ずかしいこと」になってしまいますので、堂々と言いましょう！

皆さんのお家Englishのエピソード、お聞かせくださいね。